En nuestra editorial buscamos un/a editor/a digital para gestionar proyectos de e-learning de alemán, español o italiano como lengua extranjera y transformar libros impresos en experiencias de aprendizaje interactivas en línea. Si te apasionan la edición digital, la pedagogía y las tecnologías web… ¡queremos conocerte!
¿Qué harás?
Gestionar proyectos editoriales digitales, asegurando calidad y cumplimiento de plazos.
Adaptar contenidos de libros impresos al formato digital, preservando los objetivos de aprendizaje.
Diseñar e implementar actividades interactivas mediante herramientas de autor y tecnologías web.
Optimizar materiales multimedia y mejorar la accesibilidad.
Incorporar mejoras de accesibilidad en los libros digitales en HTML.
Resolver incidencias técnicas relacionadas con la plataforma o las herramientas digitales en colaboración con el departamento de Desarrollo.
Garantizar la calidad pedagógica y técnica de las actividades interactivas.
Optimizar y supervisar recursos multimedia (imágenes, audio, vídeo, etc.) para su uso en plataformas digitales.
Requisitos esenciales
Nivel medio/avanzado de HTML5 y CSS3.
Manejo de Photoshop e InDesign.
Dominio de alemán y/o italiano.
Se valorarán conocimientos de español, inglés y francés.
Formación y experiencia valoradas
Estudios superiores en Filología, Traducción, Humanidades, Pedagogía, Magisterio o similares.
Posgrado en Edición, Edición Digital, e-Learning o Enseñanza de Lenguas.
Experiencia docente en idiomas y/o en plataformas LMS o CMS.
Competencias fundamental
Trabajo en equipo, atención al detalle, organización, sensibilidad pedagógica, dominio de entornos digitales y orientación a la calidad, proactividad y resolución de problemas.
Qué ofrecemos
Contrato inicial temporal de interinidad con posibilidad de incorporación definitiva.
22 días de vacaciones + viernes intensivo todo el año.
Retribución flexible (comida, guardería y transporte)
Si te interesa, ¡nos encantará conocerte!
Envíanos tu candidatura y forma parte de este proyecto educativo internacional.