En
Serprofés
buscamos incorporar un/a
Docente
para impartir el módulo
EOCB0008 – Preparación Básica para Actividades de Mantenimiento General de Infraestructuras en Edificios e Instalaciones
, en
turno de mañana
, con inicio previsto en
septiembre
.
Esta formación está orientada a dotar al alumnado de conocimientos básicos y prácticos para desarrollar tareas de apoyo en mantenimiento general de edificios, instalaciones e infraestructuras, incluyendo nociones vinculadas a conservación, reparaciones básicas, uso de herramientas, seguridad y buenas prácticas en entornos técnicos.
Sobre el rol
La persona seleccionada será responsable de impartir contenidos teórico-prácticos relacionados con el mantenimiento básico de infraestructuras en edificios e instalaciones, acompañando al alumnado en el desarrollo de competencias profesionales aplicables al entorno laboral.
Entre sus funciones estarán:
Preparar e impartir las sesiones formativas del módulo.
Adaptar los contenidos al perfil del alumnado.
Fomentar una metodología práctica, participativa y orientada al empleo.
Realizar seguimiento del aprendizaje y evaluación del alumnado.
Promover hábitos de seguridad, responsabilidad y calidad en el trabajo técnico.
Buscamos un/a profesional con:
Experiencia o conocimientos en mantenimiento general de edificios, instalaciones, infraestructuras, albañilería básica, electricidad básica, fontanería, reparaciones o áreas afines.
Capacidad para transmitir conocimientos técnicos de forma clara y práctica.
Habilidades de comunicación, organización y gestión del aula.
Orientación al alumnado y sensibilidad hacia la formación para el empleo.
Valorable experiencia previa como docente, formador/a ocupacional o en certificados de profesionalidad.
Qué ofrecemos
Incorporación a
Serprofés
, entidad comprometida con la formación profesional y el desarrollo de competencias para el empleo.
Participación en un proyecto formativo con impacto directo en la empleabilidad del alumnado.
Horario en
turno de mañana
.
Inicio previsto en
septiembre
.
Entorno profesional, colaborativo y orientado a la calidad formativa.