Overview La Fundació Pere Tarrés obre un procés de selecció per incorporar un/a Monitor/a de Suport a l'Estudi, donant suport a dos serveis socioeducatius de Molins de Rei adreçats a infants i adolescents. Busquem una persona amb experiència en infància i adolescència, amb recursos educatius i pedagògics per acompanyar els processos d'aprenentatge i reforçar hàbits d'estudi.
Funcions principals Donar suport a les tasques escolars i a l'estudi dels infants i adolescents.Fomentar hàbits d'estudi, organització i autonomia en l'aprenentatge.Acompanyar la gestió de la frustració i reforçar la motivació vers l'aprenentatge.Adaptar recursos didàctics i pedagògics segons les necessitats del grup.Coordinar-se amb l'equip educatiu dels serveis per fer seguiment dels participants.Vetllar per un clima educatiu positiu i de confiança.
Què oferim? Treballar en un projecte educatiu amb impacte directe en infants i adolescents.Entorn de treball col·laboratiu i coordinat amb equips professionals.Possibilitat de continuïtat dins del projecte.Experiència en reforç educatiu i suport escolar en serveis socioeducatius.
Condicions laborals Contracte: Fix-discontinu.Jornada: 14 hores setmanals.Horari: de dilluns a dijous, de 17:00 a 20:30 h.Temporalitat: fins al juny, amb possibilitat de continuïtat a partir d'octubre (curs escolar).Centre de treball: Molins de Rei.Data prevista d'incorporació: Febrer
Serveis on intervindrà Centre Obert Molins de Rei De dilluns a dijous, de 17:00 a 19:00 hSuport a l'estudi i activitats educativesInfants de 6 a 12 anys
XEL Molins de Rei De dilluns a dijous, de 19:00 a 20:30 hSuport a l'estudi a alumnat de 5è i 6è de primària i educació secundaria
Si t'hi vols sumar? Si tens experiència en suport a l'estudi i vols formar part d'un projecte educatiu de territori, inscriu-te a l'oferta i envia'ns el teu CV.
Requisitos Experiència prèvia en serveis d'atenció a infància i adolescència .Competències i recursos orientats al suport a l'estudi i reforç educatiu.Capacitat de treball amb grups, empatia i habilitats comunicatives.Responsabilitat, autonomia i treball en equip.
#J-18808-Ljbffr