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Docencia para audiovisuales (valencia)

Valencia
*Nombre Oculto*
Publicada el 24 enero
Descripción

En UNIVERSAE, nos encontramos en búsqueda de un docente para Audiovisuales (contrato de interinidad), las asignaturas son: Medios Técnicos Audiovisuales y escénicos. (Grado en Producción de Audiovisuales y espectáctulos). Medios Técnicos Audiovisuales y escénicos. (Grado en Realización de Proyectos Audiovisuales y espectáctulos). Planificación de la realización en cine y vídeo. (Grado en Realización de Proyectos Audiovisuales y espectáctulos). Procesos de realización en cine y vídeo. (Grado en Realización de Proyectos Audiovisuales y espectáctulos). Procesos de realización en televisión. (Grado en Realización de Proyectos Audiovisuales y espectáctulos). 1. Requisitos del perfil a contratar. Titulación universitaria relacionada con audiovisual: Se valorarán: Grado en Comunicación Audiovisual. Grado en Diseño. Grado en Ingeniería Multimedia. Grado en Fotografía y Creación Digital (oficial). Otras titulaciones universitarias afines a imagen, sonido, multimedia o comunicación. O titulación de Formación Profesional (familia Imagen y Sonido): Técnico Superior en Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos. Técnico Superior en Iluminación, Captación y Tratamiento de la Imagen. Técnico Superior en Sonido para Audiovisuales y Espectáculos. Cualquier otro ciclo perteneciente a la familia competente de Imagen y Sonido. Formación pedagógica obligatoria: El candidato deberá cumplir una de las siguientes: Máster en Formación del Profesorado (especialidad FP). Más de tres años de experiencia profesional en el sector audiovisual (para perfiles con titulación de Técnico Superior) 2. Funciones del puesto: A) Impartición de contenidos. Elaborar e impartir clases y recursos pedagógicos en formato online (vídeos, presentaciones, actividades, temario, etc.). Adaptar el contenido para una formación a distancia clara y accesible. Realizar sesiones en directo cuando el programa lo requiera. B) Tutoría y acompañamiento. Resolver dudas a través de la plataforma educativa. Detectar dificultades y orientar al alumnado en su progreso académico. C) Evaluación. Diseñar actividades, pruebas y proyectos según los criterios del módulo. Corregir y calificar dentro de los plazos establecidos. Ofrecer retroalimentación clara para favorecer la mejora del alumnado. D) Manejo de plataformas educativas. Utilizar la plataforma para calificar, revisar contenidos y comunicarse con los estudiantes. Emplear herramientas digitales de videoconferencia y creación de materiales. E) Coordinación pedagógica Participar en reuniones de equipo. Proponer actualizaciones y mejoras de los contenidos. Garantizar que la programación se ajusta a la normativa vigente.

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