Al menos 1 año de experiencia previa en el ámbito residencial, preferiblemente en CRAE, centros de acogida u otros recursos de atención a la infancia y adolescencia en situación de riesgo. Conocimiento y experiencia en intervención socioeducativa con niños y adolescentes en contextos de vulnerabilidad social, familiar y/o emocional.
Habilidad para gestionar conflictos, establecer límites claros y fomentar la positiva convivencia en entornos grupales. Capacidad de acompañamiento emocional y educativo, con especial atención a los procesos de vínculo, autonomía y responsabilización. català (parlat Superior, escrit Superior), espanyol (parlat Superior, escrit Superior)