Fundación Intras pone en marcha un programa de promoción de la salud mental de menores en acogimiento residencial con alteraciones de conducta. Se trata de un proyecto de prevención de problemas de salud mental y alteraciones de conducta en menores que viven en centros de acogida de la Administración. El proyecto tiene como base el Modelo de Atención Centrada en lo Importante para la Persona (ACIP) y la metodología de interacciones significativas y acompañamiento terapéutico y psicosocioeducativo intensivo en contextos naturales.
Buscamos profesionales titulados de Grado (educadores/as sociales u otros titulados/as de grado universitario del ámbito psicosocioeducativo) que quieran formar parte de un equipo innovador, con fuerte base relacional, preventiva y constructiva.
FUNCIONES DEL PUESTO
* Acompañamiento psicosocioeducativo individualizado a menores con malestar emocional y alteraciones de conducta
* Participación activa en intervenciones en entorno natural (centro de acogida, comunidad, recursos educativos y sociales)
* Implementación de interacciones significativas que ayuden a hacer emerger lo importante para el/la menor como fuente de motivación
* Desarrollo y participación en programas y actividades grupales orientadas al fomento de contextos saludables, afrontamiento del malestar, regulación emocional y habilidades para la vida
* Apoyo en situaciones de conflicto y crisis desde modelos no coercitivos y funcionales
* Coordinación con equipos educativos de los centros y profesionales de la red comunitaria
* Registro, seguimiento y evaluación de procesos dentro del marco del proyecto de vida del menor.
REQUISITOS MÍNIMOS
Grado en Educación social (preferente) u otros grados del ámbito psicosocioeducativo
Competencias profesionales:
* Capacidad para establecer vínculos educativos significativos con menores en situación de alta vulnerabilidad
* Habilidad para el trabajo cotidiano, cercano y continuado en contextos complejos
* Alta tolerancia al malestar y la incertidumbre
* Capacidad de intervención en situaciones complejas desde la calma, la presencia y la coherencia
* Trabajo en equipo y coordinación interdisciplinar
* Interés por modelo preventivos, despatologizadores, constructivos y centrados en la persona.
Se valorará especialmente:
* Experiencia en acogimiento residencial, protección de menores o intervención psicosocioeducativa intensiva.
* Disponibilidad y flexibilidad horaria
* Motivación para formarse en modelo ACIP y acompañamiento terapéutico.