La Fundació Pere Tarrés obre un procés de selecció per incorporar un/a Monitor/a de Suport a l’Estudi, donant suport a dos serveis socioeducatius de Molins de Rei adreçats a infants i adolescents.
Busquem una persona amb experiència en infància i adolescència, amb recursos educatius i pedagògics per acompanyar els processos d’aprenentatge i reforçar hàbits d’estudi.
Funcions principals
* Donar suport a les tasques escolars i a l’estudi dels infants i adolescents.
* Fomentar hàbits d’estudi, organització i autonomia en l’aprenentatge.
* Acompanyar la gestió de la frustració i reforçar la motivació vers l’aprenentatge.
* Adaptar recursos didàctics i pedagògics segons les necessitats del grup.
* Coordinar-se amb l’equip educatiu dels serveis per fer seguiment dels participants.
* Vetllar per un clima educatiu positiu i de confiança.
Què oferim?
* Treballar en un projecte educatiu amb impacte directe en infants i adolescents.
* Entorn de treball col·laboratiu i coordinat amb empres professionals.
* Possibilitat de continuïtat dins del projecte.
* Experiència en reforç educatiu i suport escolar en serveis socioeducatius.
Condicions laborals
* Contracte: Fix-discontinu.
* Jornada: 14 hores setmanals.
* Horari: de dilluns a dijous, de 17:00 a 20:30 h.
* Temporalitat: fins al juny, amb possibilitat de continuïtat a partir d’octubre (curs escolar).
* Centre de treball: Molins de Rei.
* Data prevista d’incorporació: Febrer.
Serveis on intervindrà
Centre Obert Molins de Rei
* De dilluns a dijous, de 17:00 a 19:00 h
* Suport a l’estudi i activitats educatives
* Infants de 6 a 12 anys
XEL Molins de Rei
* De dilluns a dijous, de 19:00 a 20:30 h
* Suport a l’estudi a alumnat de 5è i 6è de primària i educació secundària
T’hi vols sumar?
Si tens experiència en suport a l’estudi i vols formar part d’un projecte educatiu de territori, inscriu-te a l’oferta i envia’ns el teu CV.
Requisitos:
Experiència prèvia en serveis d’atenció a infància i adolescència.
Competències i recursos orientats al suport a l’estudi i reforç educatiu.
Capacitat de treball amb grups, empatia i habilitats comunicatives.
Responsabilitat, autonomia i treball en equip.
#J-18808-Ljbffr