En la Facultad de Empresariales de Mondragon Unibertsitatea, queremos incorporar a nuestro campus de Bilbo una persona con espíritu emprendedor para que forme parte de nuestra red de Mondragon Team Academy MTA como Asesor/a Maker Tecnológico/a.
No espere a enviar su solicitud después de leer esta descripción; se espera un gran volumen de candidaturas para esta oportunidad.Buscamos una persona con experiencia en formación relacionada con la tecnología y el diseño, gestión de espacios de creación tecnológica (fablabs, makerspaces, espacios de creación digital,...) y dinamización de comunidades de prácticas.Si conectas con la Filosofía DIY y DIWO, conoces el movimiento maker, te apasionan las metodologías de aprendizaje, de creación y de prototipado tecnológico, ¡queremos conocerte!Las funciones principales serán:Asesorar, auditar, mentorizar y formar al alumnado de todos los cursos, en el uso de las herramientas tecnológicas y digitales.Validar el conocimiento tecnológico y digital del alumnado.Gestionar y coordinar un pequeño laboratorio de fabricación digital, que cuenta con herramientas sencillas pero representativas del mundo "maker".Construir proyectos de fabricación digital: diseñar, prototipar, y llevar a mercado productos desde la parte técnica (impresión 3D, corte láser, arduino, corte de vinilo...).Desarrollo de páginas web (Wordpress).¡Conoce los espacios y las herramientas con las que trabajarás!Requisitos:Grado universitario.Doctor/a o doctorando/a.Experiencia mínima de 2 años trabajando con personas jóvenes.Capacidad de aprender a aprender.Conocimientos específicos en herramientas digitales: Software, diseño 3D, diseño gráfico.Experiencia previa con el manejo de maquinaria de fabricación digital: impresión 3D, corte láser, corte vinilíco, arduino, etc.Conocimiento de métodos de prototipado digital y de pedagogías relacionadas con el diseño y el desarrollo de proyectos.Conocimientos sobre IA y en tendencias de herramientas de IA.Conocimiento de la cultura maker y libre.Capacidad para las relaciones interpersonales.Capacidad de comunicación y sensibilidad pedagógica.Visión inclusiva, de igualdad de género y crítica en relación a la tecnología.Capacidad de adaptación y curiosidad para el trabajo con herramientas digitales en constante cambio.Euskera nivel alto y fluido.Se valorará positivamente:Inglés. xiphtebConocimientos de código y programación.
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