Director/a de Titulación Académica del Máster en Profesorado UTAMED | La Universidad Online del Siglo XXI•Monturque, Spain
Descripción del trabajo
Quiénes somos
La siguiente información tiene como objetivo proporcionar a los posibles candidatos una mejor comprensión de los requisitos para este puesto. En UTAMED somos una universidad online con espíritu innovador. Apostamos por una formación rigurosa, actual y conectada con la realidad profesional, acompañando a nuestros estudiantes en su desarrollo académico y profesional. Nuestro Máster en Profesorado es una titulación estratégica dentro de nuestra oferta académica, con un resistente impacto en la formación de futuros docentes.
A quién buscamos
Buscamos incorporar un/a Director/a de Titulación Académica del Máster en Profesorado, que lidere la coordinación académica del programa y garantice su excelencia, calidad y cumplimiento normativo. Buscamos una persona con sólida experiencia en gestión académica universitaria, visión estratégica y capacidad de liderazgo, que asegure la correcta ejecución del modelo académico y el seguimiento de indicadores de calidad.
Requisitos clave
- Doctorado en Educación o área afín.
- Acreditación positiva de ANECA (o agencia autonómica competente) como Profesor Contratado Doctor, Profesor de Universidad Privada, Titular o Catedrático.
- Experiencia demostrable en gestión académica universitaria, coordinación de titulaciones o áreas.
- Experiencia docente universitaria.
- Conocimiento de procesos de verificación, seguimiento y acreditación de títulos oficiales.
- Dominio de herramientas tecnológicas y plataformas educativas online.
Requisitos valorables
- Experiencia en universidades privadas.
- Participación en comisiones de calidad o sistemas internos de garantía de calidad.
- Publicaciones científicas y actividad investigadora activa.
- Experiencia profesional fuera del ámbito académico.
Tus principales responsabilidades
Responsabilidades académicas
- Garantizar la calidad del proceso formativo del título.
- Coordinar la planificación, ejecución y evaluación del plan de estudios.
- Supervisar el cumplimiento de los resultados de aprendizaje.
- Coordinar y supervisar al cuerpo docente del título.
- Asegurar la coherencia entre asignaturas, metodologías y evaluaciones.
- Promover la mejora continua del programa académico.
Responsabilidades administrativas y de gestión
- Elaborar y ejecutar el plan operativo anual del título (PSA).
- Gestionar horarios, cargas académicas y asignación docente.
- Elaborar informes académicos y de gestión del programa.
- Gestionar procesos de matrícula, retención y seguimiento estudiantil.
- Asegurar el cumplimiento de normativas académicas y reglamentos internos.
Responsabilidades de coordinación y acompañamiento
- Atender a estudiantes en materias académicas y administrativas.
- Coordinar tutorías y acciones de apoyo académico.
- Mediar en conflictos entre estudiantes y docentes.
- Coordinar con unidades de apoyo institucional.
Responsabilidades de desarrollo y vinculación
- Proponer mejoras y actualizaciones curriculares del título.
- Coordinar procesos de acreditación o evaluación externa del programa.
- Gestionar convenios para prácticas, pasantías o empleabilidad.
- Recoger y analizar retroalimentación de egresados y empleadores.
Responsabilidades transversales
- Mantener comunicación permanente con el director de área y autoridades académicas.
- Velar por principios de ética, inclusión, equidad y calidad educativa.
- Custodiar registros académicos y documentación del título.
- Contribuir a la planificación estratégica de la dirección de área.
Lo que ofrecemos
- Incorporación a un proyecto universitario en crecimiento y con visión innovadora.
- Posición estratégica con impacto directo en la calidad y evolución del programa.
- Programas Boost y Consolida, con mentoría personalizada, apoyos y ayudas económicas para el desarrollo académico e investigador.
- Incentivos por publicaciones científicas y participación en proyectos de investigación.
- Apoyo institucional para asistencia a congresos, estancias académicas y colaboración en grupos de investigación emergentes.
- Entorno colaborativo, dinámico y orientado a la excelencia académica.
- Desarrollo profesional en dirección académica universitaria.
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