Oferta curso 25-26:
Docente PREE (Programa de Refuerzo Educativo Específico)
Descripción Deskribapena Se abre el proceso de selección ante la posibilidad de horas en el Proyecto de Refuerzo Educativo Específico PREE) Hautaketa prozesua zabalik dago PREE Hezkuntza Errefortzu Espezifikoko Orduak egiteko. Estudios requeridos Eskatutako ikasketak Somos un centro de Secundaria y para la realización de esta tarea es imprescindible disponer del Master de Formación de Profesorado o equivalente (CAP u otra habilitación reconocidas por educación previas 2009).
A continuación, se detallan los posibles perfiles académicos que pueden optar a esta función según la legislación vigente.
· Perfil 1: Pedagogos y/o Psicopedagogos
o Titulación obtenida ANTES de septiembre de 2009: No requiere Master ni CAP este perfil
· Perfil 2: Psicología requiere:
o Requiere Master o CAP en todos los casos independientemente de la fecha de la obtención de la titulación
Bigarren Hezkuntzako ikastetxe bat gara eta lan hau egiteko ezinbestekoa da Irakasle izateko masterra edo baliokidea edukitzea (KAP, Legean aurreikusitako beste salbuespenak).
Jarraian, indarrean dagoen legediaren arabera eginkizun hau bete dezaketen profil akademikoak zehazten dira.
· 1 profila: Psicologoak, Pedagogoak edota Psicopedagogoak:
o 2009. urteko iraila baino lehen ateratako tituluek ez dute Irakasle Masterrik behar.
· 2 profila: Psicologoak – honako hau beharrezkoa da:
o Kasu guztietan beharrezkoa da Irakasle masterra edo baliokidea izatea.
Otros conocimientos Bestelako ezagutzak
1. ESO y Bachillerato Master o Diploma de Formación de Profesorado o equivalentes (obligatorio)
Habilitación por experiencia previa prevista en la ley
2. ESO y Bachillerato Irakasleen Prestakuntzako Master edo Diploma edo baliokideak (derigorrezkoa)
Legean aurreikusitako aurretiko esperientziaren araberako gaikuntza
Experiencia Esperientzia Se valorará:
· Experiencia como docente y experiencia o acompañamiento de adolescentes en el ámbito no formal, en todos los casos
· Experiencia laboral en el ámbito de la especialización que aporta cada candidatura
· Irakasle esperientzia edota nerabeekin esperientzia eremu ez-formalean
· Lan-esperientzia hautagaitza bakoitzak ematen duen espezializazioaren esparruan.
Idiomas Hizkuntzak
3. ESO y Bachillerato Euskera: EGA o equivalente (obligatorio) Inglés
4. ESO eta Bachillerato Euskera: EGA o equivalente (derigorrezkoa) Inglés
Responsabilidades Eginbeharrak · Impartir relacionadas asignaturas dentro del ciclo y/o etapa formativa.
· Participar en la programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan encomendados.
· La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza.
· La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados.
· La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado.
· La participación en la actividad general del centro.
· La participación en los planes de evaluación que determinen las Administraciones educativas o los propios centros.
· La investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondiente
5. Irakatzi ziklo edo lanbide-hezikate etapan erlazinatuta dauden ikasgaiak.
6. Parte hartu esleituta dituzten arloen, ikasgaien eta moduluen programazioan eta irakaskuntzan.
7. Ikaslearen ikasketaren prozesua baloratu baita irakasketako prozesuak ere.
8. Ikasleen hezkuntza-, ikasketa- eta lanbide-orientazioa, eta hala badagokio, zerbitzu edo sail espezializatuekin lankidetzan.
9. Ikasleen garapen intelektuala, afektiboa, psikomotorra, soziala eta morala zaintzea.
10. Ikastetxearen jarduera orokorrean parte hartu.
11. Hezkuntza-administrazioek edo ikastetxeek berek zehaztutako ebaluazio-planetan parte hartu.
12. Dagokion irakaskuntza-prozesuen ikerketa, esperimentazioa eta etengabeko hobekuntza.
Valoración del candidato/a Hautagaiaren balioespena · Conocimiento profundo de la materia a impartir.
· Didáctica y exposición de materias
· Inteligencia social
· Gestión de la convivencia
· Organización y gestión del trabajo diario
· Toma de decisiones en el ámbito PREE (Refuerzo educativo)
· Trabajo en equipo
· Asertividad y responsabilidad.
13. Irakatsi beharreko gaiaren ezagutza sakona
14. Didaktika eta irakasgaien azalpena.
15. Adimen soziala
16. Bizikidetzaren kudeaketa
17. Eguneroko lana antolatzea eta kudeatzea
18. Erabakiak hartu PREE (Hezkuntza errefortzua) arloan
19. Talde lana
20. Asertibitatea eta arduratasuna
Condiciones de contratación Kontratuaren baldintzak
21. Fecha incorporación: Septiembre 2025
22. Salario: Según Convenio y jornada contratada
23. Jornada: A determinar en cada caso
24. Hasiera data: Iraila 2025
25. Soldata: hitzarmenaren arabera eta kontratatutako lanaldia.
26. Lanaldia: kasu bakoitzaren arabera
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