Business Partner / Analista de Procesos de Negocio (Sector Público)
Somos una consultora tecnológica especializada en soluciones SAP y servicios integrales de transformación digital. Buscamos incorporar a nuestro equipo a un/a profesional con el perfil descrito a continuación.
Responsabilidades
* Analizar, definir y optimizar procesos de negocio transversales en organizaciones del sector público.
* Actuar como interlocutor/a clave entre las áreas de negocio y los equipos técnicos.
* Identificar oportunidades de mejora y proponer soluciones funcionales apoyadas en entornos SAP.
* Participar en proyectos de transformación digital, desde la fase de análisis hasta la implantación.
* Elaborar documentación funcional y de procesos.
* Acompañar a los usuarios fundamentales en la adopción de nuevas soluciones.
Requisitos
* Titulación universitaria: Licenciatura o Ingeniería Técnica/Superior.
* Experiencia mínima de 3 años en análisis de procesos de negocio.
* Experiencia mínima de 2 años en el sector público.
* Capacidad analítica, visión transversal y orientación a resultados.
* Habilidades de comunicación y trabajo colaborativo.
* Valorable experiencia en entornos SAP o proyectos de transformación digital.
Valoración positiva
* Conocimiento de la administración pública y sus procedimientos.
* Experiencia previa como Business Partner o rol similar.
* Capacidad para gestionar varios stakeholders.
* Certificaciones o formación relacionada con procesos, mejora continua o SAP.
Beneficios
* Contrato indefinido desde el primer día.
* Plan de carrera y formación personalizada.
* Paquete retributivo flexible: seguro médico privado, ticket restaurante, guardería y transporte.
* Horario flexible de entrada y salida.
* Proyecto estable en España (residencia en España imprescindible).
* 24 días laborables de vacaciones al año.
* Salario competitivo según experiencia.
* Excelente clima laboral, basado en la confianza y el respeto.
Igualdad de Oportunidades
En VANTURE ESS creemos en la igualdad de oportunidades. Nuestro proceso de selección se basa en la objetividad, los méritos y la capacidad profesional, sin distinción por género, orientación sexual, edad, etnia o diversidad funcional.
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