Job Description Monitor de Actividades Extraescolares
Título del Puesto: Monitor de Actividades Extraescolares (Escuela de Música)
Tipo de Puesto: Jornada Parcial
Propósito Del Puesto
Dado que el Programa de Actividades Extraescolares está diseñado para complementar y enriquecer el currículo, el puesto de Monitor de Actividades Extraescolares es responsable de organizar e impartir actividades atractivas en su área de especialidad, que atiendan a los diversos intereses y talentos de nuestros alumnos. Estas actividades deben ofrecer una experiencia educativa integral que vaya más allá del aula y que tenga como objetivo crear un entorno de apoyo y estimulación.
El puesto de Monitor de la Escuela de Música tiene como finalidad garantizar que los alumnos reciban una educación musical de alta calidad, de acuerdo con la metodología de enseñanza del colegio. Todo el personal del British School of Almería debe mantener los más altos estándares de profesionalidad, reflejando los valores del colegio y su compromiso con la excelencia educativa, a la vez que proporcionan un entorno de aprendizaje seguro, motivador e inspirador para todos los alumnos.
Principios de ISP
Comenzamos con nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. En resumen, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para los estudiantes y el aprendizaje. Por lo tanto, somos constantes al identificar posibles problemas de protección y al actuar y dar seguimiento a todas las inquietudes de manera adecuada.
Tratamos a todos con cuidado y respeto. Nos cuidamos mutuamente, aceptamos las similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar personal y de los demás.
Trabajamos con eficacia. Nos enfocamos incansablemente en lo más importante y en lo que marcará la diferencia. Aplicamos las políticas y procedimientos escolares y encarnamos las ideas compartidas de nuestra comunidad.
Somos financieramente responsables. Tomamos decisiones financieras cuidadosamente basadas en las necesidades de los niños, estudiantes y nuestras escuelas.
Aprendemos continuamente. Mejorar es nuestra motivación. Nos involucramos positivamente con el desarrollo personal y profesional y la mejora escolar.
Principales Responsabilidades
* Cumplir con los Principios globales de ISP y seguir los criterios establecidos por International Schools Partnership.
* Bajo la dirección razonable del Director/a y del Jefe de Administración, desempeñar las funciones profesionales de un Monitor de Actividades Extraescolares.
* Ser profesional y mantener en todo momento la reputación de IXX y del British School de Almería, fomentando un entorno positivo y promoviendo el buen comportamiento.
* Interactuar con todos los miembros de la comunidad escolar.
* Cumplir en todo momento con la política de Protección Infantil (Safeguarding) y de Salud y Seguridad del colegio.
* Cumplir con el conjunto de principios establecidos en la política de Código de Conducta de ISP, que incluye el código de vestimenta, el bienestar y la seguridad, entre otros. Más información sobre el código de vestimenta puede encontrarse en las BSA Work Attire Guidelines, que todo el personal debe respetar.
* Cumplir con el acuerdo de Confidencialidad y la Política de Protección de Datos de ISP.
* Cumplir con la Política de Uso Aceptable y de Comunicaciones de ISP.
* Cumplir con las competencias clave (Core Competencies) de ISP.
Responsabilidades Operativas
* Ayudar a toda persona interesada a rellenar correctamente y revisar que la hoja de inscripción esté cumplimentada de manera correcta.
* Mantener los registros de sus clases actualizados y asegurarse de que todas las listas de alumnos sean precisas, garantizando que se entreguen al Coordinador de la Escuela de Música y al Jefe de Administración de manera oportuna para poder hacer la facturación.
* Informar al Coordinador de la Escuela de Música de cualquier cambio en las listas de clase o ausencias prolongadas, incluyendo nuevas inscripciones o bajas de alumnos.
* Controlar las ausencias del alumnado que tengan asignado y tienen la obligación de informar a la dirección cuando detecten dos faltas de asistencia seguidas.
* Cumplir y velar por el cumplimiento de las normas de acceso a The British School of Almería.
* Cumplir con las futuras normas que imponga la empresa que serán comunicadas por los canales habituales, email, WhatsApp o llamada telefónica.
* No cancelar o cambiar el horario de una clase sin la autorización del representante de recursos humanos de la empresa o la persona designada por la misma.
* Cumplir con el horario establecido por la empresa, llegar 5 minutos antes del inicio de cada clase al aula e impartir las clases que ésta le indique en los días que la empresa decida.
* Con el fin de apoyar a sus alumnos y promover la música de forma positiva, se solicita al personal que participe en actividades adicionales relacionadas con la Escuela de Música, como conciertos, audiciones y otros eventos escolares. En caso de que no pueda asistir, debe notificarlo con suficiente antelación al Coordinador de la Escuela de Música para poder organizar alternativas.
* Las ausencias del profesorado deberán ser notificadas con antelación suficiente, registrado en Workday ( sistema de RRHH) y justificadas con el representante de RRHH. Toda la información relacionada con las ausencias se encuentra reflejada en la Política de Ausencias, Asistencia y Punctualidad de BSA, la cual está disponible para todo el personal.
* El profesorado tiene la obligación de respetar las normas del presente documento, así como las impuestas por la escuela de música y la normativa de The British School of Almería.
* Cumplir con la política de protección de datos del colegio con respecto a la información personal y los datos de contacto de los estudiantes y sus familias.
* Asegurar de que toda la documentación relacionada con los procedimientos de protección infantil esté en orden, incluyendo la renovación del Certificado de Delitos Sexuales cada tres años y la correcta finalización del curso anual de protección infantil.
ISP Principles
Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.
Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well‑being of self and others.
Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.
Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.
Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.
ISP Commitment to Safeguarding Principles
ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.
ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging
ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high‑performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio‑economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.
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