Responsable de Servicio y Equipo Técnico eLearningEmocional Technologies SLEuskadi (modelo híbrido)Sobre EmocionalEn Emocional.Com somos un centro de psicología y formación que combina lo mejor de la tecnología con lo mejor de las personas. Acompañamos a más de 200 empresas y a más de 20.000 personas cada día en la mejora de su salud mental y bienestar emocional. Trabajamos con entidades públicas y privadas desarrollando proyectos de alto impacto social.
Sobre el proyectoBuscamos incorporar un equipo competente especializado en consultoría, capacitación y soporte eLearning para un proyecto estratégico orientado a la formación, gestión del cambio y evolución de la plataforma Moodle corporativa.El proyecto incluye diseño instruccional, producción de contenidos digitales, desarrollo técnico Moodle y acompañamiento en gestión del cambio organizacional.
Tu día a día● Dirección y coordinación global del proyecto.● Planificación, seguimiento y control del servicio.● Supervisión técnica y metodológica del equipo.● Garantía de cumplimiento de hitos y calidad.
Requisitos imprescindibles● Grado, Licenciatura o Ingeniería Superior.● Experiencia mínima de 10 años como responsable de oficinas técnicas de formación virtual.● Certificaciones en gestión de proyectos: PMP, ITIL y Agile-SCRUM.● Conocimiento avanzado de Moodle y producción de contenidos digitales.
Qué ofrecemos● Participación en un proyecto estratégico con una entidad pública de referencia.● Entorno técnico de alto nivel y trabajo multidisciplinar.● Modelo remoto con disponibilidad presencial estratégica en Euskadi.● Proyecto de larga duración y alto impacto institucional.● Condiciones competitivas según perfil y experiencia.
Cómo postularSi encajas en alguno de los perfiles y quieres formar parte de un proyecto de transformación digital en el ámbito público, envíanos:● CV actualizado● Titulación académica● Certificaciones técnicas● Documentación acreditativa de experiencia (certificados de empresa con funciones y duración)Indicando en el asunto:Candidatura – Proyecto