Publicada el 17 junio
Misión del puesto
Buscamos un/a Formador/a de Jardinería para incorporarse a un proyecto de Formación Profesional Dual Adaptada dirigido a personas con discapacidad intelectual.
La persona seleccionada impartirá el Certificado de Profesionalidad AGAO0108 - Actividades auxiliares en viveros, jardines y centros de jardinería, bajo una metodología práctica basada en el aprendizaje en el puesto de trabajo ("aprender haciendo").
Además de las funciones formativas, realizará el acompañamiento, supervisión y apoyo diario de los aprendices durante el desarrollo de las actividades laborales, favoreciendo su adquisición de competencias profesionales y su integración en el entorno de trabajo.
Funciones principales
Impartición de los contenidos del Certificado de Profesionalidad AGAO0108.
Planificación y organización de actividades formativas prácticas.
Supervisión y acompañamiento de los aprendices durante el desempeño de las tareas de jardinería.
Evaluación y seguimiento del proceso de aprendizaje.
Adaptación de la metodología y de los materiales formativos a las necesidades de personas con discapacidad intelectual.
Coordinación con el equipo técnico del proyecto.
Gestión básica de documentación y registros asociados a la formación.
Requisitos
Titulación de grado medio, grado superior o titulación superior relacionada con jardinería, paisajismo, producción agropecuaria, forestal o áreas afines.
Competencia docente acreditada (CAP, Máster de Profesorado, Certificado de Profesionalidad de Docencia de la Formación Profesional para el Empleo o equivalente).
Carnet de conducir tipo B.
Conocimientos básicos de informática.
Se valorará especialmente
Experiencia competente en jardinería, mantenimiento de zonas verdes, viveros o centros de jardinería.
Experiencia en proyectos de formación dual o formación para el empleo.
Experiencia de trabajo con personas con discapacidad intelectual o colectivos con necesidades de apoyo.
Capacidad para motivar, acompañar y favorecer el desarrollo personal y profesional de los participantes.
Competencias personales
Empatía y sensibilidad hacia la diversidad.
Habilidades de comunicación y trabajo en equipo.
Paciencia y capacidad de adaptación.
Responsabilidad y capacidad organizativa.
Iniciativa y orientación al aprendizaje práctico.
