DESCRIPCIóNLa Fundación Loyola, institución del ámbito educativo perteneciente a la Compañía de Jesús, busca incorporar para sus colegios de Málaga, **Orientador/a escolar y docente de Secundaria y Formación Profesional.****Misión**Asesorar, apoyar y acompañar a tutores y tutoras, profesorado, alumnado y familias en la orientación psicopedagógica en sus diferentes dimensiones (personal, académica y profesional), y en todas aquellas actuaciones encaminadas a asegurar la educación integral del alumnado.Promover y coordinar los objetivos establecidos por la Dirección Educativa de la Fundación en su ámbito de actuación.**Principales funciones**:- Apoyar al tutor o tutora en su tarea como dinamizador/a del grupo y de la convivencia en el aula, aportando estrategias y recursos para el manejo y la gestión de situaciones, que promuevan un estilo de relaciones y convivencia positivo en la escuela.- Colaborar con los tutores, tutoras y el profesorado en la prevención y detección de dificultades de aprendizaje, académicas y de otros comportamientos de riesgo del alumnado, realizando las evaluaciones psicopedagógicas que procedan.- Llevar a cabo la intervención con el alumnado y sus familias, junto con el tutor o tutora, en aquellos casos que necesitan especial atención y/o apoyo a nível personal, social, académico-profesional, familiar, etc.- Desarrollar los proyectos promovidos desde la Dirección Educativa de la Fundación.- Elaborar los informes y documentos técnicos que se precise según la normativa vigente.- Elaborar el material de apoyo necesario para la consecución de los objetivos establecidos en su ámbito de actuación.- Responsabilizarse de la gestión de la documentación necesaria para instituciones u otros en el ámbito de alumnado con el que trabaja.**Se ofrece**Formar parte de un interesante proyecto institucional que supone un gran reto laboral, desarrollo personal y competente, así como la integración en un equipo de profesionales con experiência en el sector de la educación que desarrollan su actividad con motivación y en un excelente ambiente de trabajo.**Modalidad contractual**:Indefinida**Jornada de trabajo**: parcial del 90% con posibilidad de incremento de jornada en los próximos cursos.**Turno**_:_ mañana y tarde.**Incorporación**: septiembre de 2025Condiciones laborales según convenio colectivo del sector**Requisitos**:**Titulación académica**:- Grado o licenciatura en **Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía** o equivalente.- Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) o Máster Universitario de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.- Atribución docente para impartir Formación y Orientación Laboral en Formación Profesional (al menos 24 créditos ECTS universitarios asociados a algún grado en el ámbito de la Administración y Dirección de Empresas o equivalentes o en su defecto habilitación por haberla impartido con anterioridad y certificada por el Servicio de Inspección Educativa de la Junta de Andalucía).**Se valorará**- Máster/es en Atención Temprana, Diseño Universal para el Aprendizaje y otros estudios relacionados con la atención a la diversidad.- Formación en acompañamiento.- Formación en paradigmas inclusivos.- Formación en evaluación psicopedagógica.- Formación en dinámicas de grupos.- Formación de formadores.- Innovación pedagógica en el ámbito educativo.**Otros requisitos**:- Nível de inglés B2 o superior, certificado según el MCER.- Experiência profesional en el sector de la atención a la diversidad en níveles de infantil, primaria y/o secundaria.- Experiência profesional como docente.- Experiência en orientación y tutorización de educadores/as, alumnado y familias.- Conocimientos avanzados de ofimática- Conocimiento de ERP de gestión académica- Conocimiento herramientas de entornos educativosSe buscan personas con alto grado de compromiso con los valores educativos de la Compañía de Jesús, enfocados en la formación integral y el servicio a los demás.Se requiere iniciativa y autonomía, alta capacidad para trabajar en equipo, con inquietud por el aprendizaje continuo, familiarizado con las nuevas tecnologías y con habilidades para el acompañamiento y la resolución de conflictos, así como habilidades de comunicación efectiva y capacidad para motivar y guiar a los estudiantes.