Desde Fundación Prode, buscamos personas interesadas en la realización del actual curso de idiomas, INGLÉS (NIVEL INICIAL, INTERMEDIO Y AVANZADO).
Es un curso dirigido a trabajadores/as que pertenezcan a empresas de economía social, y/o personas desempleadas que puedan estar interesadas.
Características
- Metodología -> PRESENCIAL/VIRTUAL
- Duración -> 107 HORAS totales.
- Horario de
- Fecha de realización, finales del mes de
- Identificación de un repertorio amplio pero sencillo de vocabulario, estructuras y fórmulas aprendidas.
- Comunicación adecuada en un registro neutro, aunque con suficiente flexibilidad como para adaptarse a diferentes situaciones.
- Expresión correcta de lo que se pretende decir sobre todo en situaciones imprevistas y de cierta tensión.
- Conocimiento adecuado de la manera apropiada de solicitar a alguien que aclare o desarrolle lo que acaba de decir.
- Realización de las transacciones que se requieren en la organización de un viaje, durante su desarrollo o en situaciones menos habituales en comercios, agencias de alquiler de coches, oficinas de correos, bancos, etc.
- Interés por aprender inglés adquiriendo una base sólida en conocimientos de inglés, tanto cuestiones teóricas, estructuras, vocabulario, así como frases útiles en la vida diaria que permitan entender diálogos y mantener una conversación
- Exposición de ideas en inglés sin temor ni vergüenza ya que estos son a menudo dos grandes enemigos para un alumno que teme ser ridiculizado por hablar en inglés.
- Conexión de este idioma con diferentes áreas de aprendizaje, para que los estudiantes puedan emplear sus conocimientos en distintos entornos y no se centren solamente en conocer estructuras gramaticales.
- Manejo de un vocabulario informal que le permita desenvolverse en “diálogos de calle” para que no solo comprenda estructuras gramaticales y escritos formales, sino que pueda entender series de televisión o películas en las que se utiliza lenguaje corriente.
- Manejo de los recursos lingüísticos y no lingüísticos necesarios para participar en los intercambios comunicativos con un grado de fluidez, precisión y naturalidad suficientes como para que sus interlocutores no tengan que hacer un esfuerzo especial.
- Concienciación de la lengua que permita evitar errores que den lugar a malentendidos y utilicen suficientes recursos como para salvar situaciones de ambigüedad y aclarar lo que el interlocutor ha querido decir.
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