* Nombre empresa: El Altillo International School
* Descripción: El Altillo International School es un colegio internacional ubicado en Jerez de la Frontera (Cádiz) donde ofrecemos una educación global basada en el currículo internacional, desde las primeras etapas de Infantil hasta el Bachillerato desde 1 a 18 años.
Datos oferta
* Periodo de la oferta: 26-05-2026 a 10-06-2026
* Población: Jerez de la Frontera
* Descripción: ISP English Teacher Role Profile
Propósito del Rol
El Altillo International School está buscando un profesor de inglés calificado y experimentado para estudiantes de Early Years & Primary. Los solicitantes deben tener experiencia docente y estar entusiasmados con el reto de contribuir al desarrollo.
El candidato seleccionado será un docente experimentado, entusiasta y apasionado por la enseñanza que inspire a nuestros estudiantes. También entenderá la importancia de formar parte de un equipo pedagógico.
Principios ISP
* Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.
* Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well‑being of self and others.
* Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.
* Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.
* Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.
Responsabilidades del Profesor de ISP
Propósito principal del profesor de clase
* Planificar, preparar y impartir lecciones a los alumnos siguiendo nuestro currículo.
* Revisar lecciones y recursos regularmente para garantizar que proporcionen el máximo compromiso y oportunidades claras para que los alumnos desarrollen habilidades lingüísticas clave.
* Preparar y establecer pruebas, incluyendo una prueba de evaluación inicial al inicio del curso.
* Ser responsable del aprendizaje y logros de todos los alumnos en su clase asegurar la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
* Ser responsable y rendir cuentas por alcanzar los más altos estándares posibles en trabajo y conducta.
* Tratar a los alumnos con dignidad, construyendo relaciones basadas en el respeto mutuo, y observando siempre los límites adecuados.
* Trabajar proactivamente y eficazmente en colaboración con los alumnos, padres/cuidadoras, otros docentes y agencias externas por el interés de los alumnos.
* Promover la protección y el bienestar de los niños y jóvenes dentro del instituto.
* Cualquier otra responsabilidad solicitada por el departamento pedagógico.
Deberes y Responsabilidades
* Impartir el currículo pertinente al grupo de edad y/o materia que enseñe.
* Ser responsable de la preparación y desarrollo de programas y planes de enseñanza.
* Rendir cuentas de la consecución, progreso y resultados de los alumnos que enseñe.
* Conocer las capacidades de los alumnos, su conocimiento previo y planificar la enseñanza y diferenciar adecuadamente.
* Conocer las necesidades de todos los alumnos, incluidos los con necesidades educativas especiales; talento; EAL; discapacidades; y usar formas diferenciadas para comprometerlos y apoyarlos.
* Demostrar una comprensión de la promoción de altos estándares de alfabetización, incluida la correcta utilización del inglés hablado.
* Si enseña lectura temprana, demostrar una comprensión clara de las estrategias de enseñanza adecuadas (p.ej. fonética sintética sistemática).
* Usar un rango apropiado de observación, evaluación, monitoreo y estrategias de registro para establecer objetivos desafiantes.
* Hacer uso preciso y productivo de la evaluación para asegurar el progreso de los alumnos.
* Dar retroalimentación regular, tanto oral como a través de calificación precisa, y alentar a los alumnos a responder y reflexionar.
* Usar datos relevantes para monitorizar el progreso, fijar metas y planificar lecciones posteriores.
* Participar en la organización de exámenes y evaluaciones.
Comportamiento y Seguridad
* Establecer un entorno seguro, con propósito y estimulante para los alumnos, con un marco disciplinario.
* Gestionar las clases eficazmente, usando estrategias adecuadas a las necesidades de los alumnos.
* Mantener buenas relaciones, ejercer autoridad apropiada y actuar decisivamente cuando sea necesario.
* Ser un modelo a seguir, demostrando actitudes, valores y comportamiento positivo.
* Alentar la autosuficiencia y el autocontrol de todos los aprendices.
Trabajo en Equipo y Colaboración
* Participar en reuniones y oportunidades de desarrollo profesional pertinentes al aprendizaje, currículo u organización del instituto.
* Trabajar como miembro del equipo e identificar oportunidades para colaborar y compartir práctica eficaz.
* Contribuir a la selección y formación profesional.
* Garantizar que los colegas tengan apoyo real y comprenden sus roles.
* Cubrir a los colegas ausentes cuando sea requerido.
Responsabilidades Profesionales Amplias
* Desarrollar relaciones profesionales con otros para mejorar las prácticas.
* Desplegar al personal de apoyo efectivamente según corresponda.
* Comunicar efectivamente a los padres sobre logros y bienestar de los alumnos.
* Contribuir positivamente a la vida y actitud del instituto.
* Participar en turnos de recreo y almuerzo cuando sea necesario.
Habilidades, Cualificaciones y Experiencia
* Dominio completo del idioma inglés.
* Ser dinámico y tener enfoque interactivo.
* Impartir lecciones pura y exclusivamente en el idioma objetivo.
* Experiencia multicultural.
* Cualificación acreditada.
Compromiso ISP con los Principios de Protección
ISP está comprometida con la protección y promoción del bienestar de niños y jóvenes, y espera que todo el personal y voluntarios compartan este compromiso. Todas las posiciones están sujetas a procedimientos de verificación y a verificaciones de antecedentes penales satisfactorias de los últimos 10 años de empleo.
Compromiso ISP con la Diversidad, Inclusión y Pertenencia
ISP está comprometida con fortalecer su cultura inclusiva mediante la identificación, contratación, desarrollo y retención de compañeros de alto rendimiento sin importar el género, etnia, orientación sexual, expresión de género, edad, estado de discapacidad, diversidad neurocognitive y situación socioeconómica.
Información sobre el contrato
* Contrato: Indefinido
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