País
- España
- Provincia
- Zaragoza - Zaragoza
- Fecha límite Inscripción
- 18/05/2026
- Categoría
- Atención Directa
- Tipo de oferta
- Orientada a personas con discapacidad
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**Información de la ONG**
Aldeas Infantiles SOS de España
**Valoración**
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% de respuesta: 27,00%
**info**
**Objetivo**:
Aldeas Infantiles SOS impulsa el buen trato a la infancia a través de su Política de Protección Infantil. Nos implicamos en la promoción de una organización segura, condenando enérgicamente cualquier caso de desprotección infantil y dando una respuesta dentro de nuestro ámbito de actuación y esfera de influencia. Igualmente, estamos comprometidos con la igualdad de oportunidades y la diversidad en el lugar de trabajo. Fomentamos un entorno inclusivo donde todas las personas, sin distinción de género, edad, origen étnico, orientación sexual o cualquier otra condición, tengan las mismas oportunidades de desarrollo y crecimiento profesional.
El Centro de Día es un programa comunitario enmarcado dentro del ámbito de la prevención y fortalecimiento familiar, dirigido a trabajar con niños/as y familias en situación de riesgo, exclusión o vulnerabilidad social, ofreciéndoles una adecuada intervención socio-educativa y promoviendo estrategias que posibiliten una mejora en su bienestar personal, familiar y social.
Dentro de este contexto de trabajo desarrollamos un **Programa para el fomento de la convivencia, igualdad y prevención de la violencia de género en centros educativos.**En estos momentos, seleccionamos**educadores/as de carácter temporal** **para cubrir una baja médica de un mes de duración.**
El programa-taller planteado por Aldeas Infantiles se basa en proporcionar acompañamiento y apoyo a centros educativos que presentan un alto porcentaje de alumnado vulnerable, casos derivados de protocolos de violencia de género y/o sexual o susceptibles de ello según la valoración realizada por el centro. El objetivo de actuación es la implementación de acciones directas sobre las situaciones detectadas, así como una actuación preventiva basada en la formación, sensibilización y seguimiento de los contextos donde existen situaciones de riesgo.
Funciones a desarrollar:
- Promover la igualdad y el respeto en las relaciones interpersonales.
- Detección de situaciones de riesgo.
- Ofrecer acompañamiento afectivo-emocional al alumnado vulnerable, garantizando espacios seguros de expresión así como el desarrollo de estrategias en el reconocimiento y rechazo de conductas de violencia de género y sexual.
- Desarrollar habilidades socioemocionales: autoestima, comunicación asertiva, gestión de emociones.
- Identificar recursos de ayuda y protección disponibles
- Involucrar y formar a familias y profesorado como agentes principal en la protección y acompañamiento.
- Sensibilización al personal docente en el conocimiento y aplicación de protocolos de actuación en casos de violencia de género y sexual. Acompañamiento en la adquisición de herramientas de detección y acompañamiento afectivo-emocional.
- Favorecer un clima escolar seguro e inclusivo.
- Dotar a las familias de los recursos necesarios para la la prevención y detección de situaciones de abuso, pautas de escucha y acompañamiento emocional y redes de apoyo.
- Intervención socioeducativa con niños y adolescentes.
- Actividades de desarrollo socioemocional (habilidades sociales, autoestima, resolución de conflictos).
- Dinámicas grupales, talleres y actividades recreativas que promuevan protección y bienestar.
- Acompañamiento en pautas de crianza, rutinas, autocuidado y fortalecimiento de competencias parentales.
- Sesiones individuales o grupales para mejorar vínculos familiares y prevenir situaciones de riesgo..
- Seguimiento y monitoreo del bienestar emocional y social de los niños, niñas y adultos.
- Articulación de trabajo comunitario, promoviendo redes de apoyo.
**Horario**
Lunes a jueves de 9:00h a 17:00h y viernes alternos, o mañana 9:00h a 15:30h o tarde de 12:30h a 19:00h.**
**Salario**
**1717 euros brutos mensuales en 14 pagas.**
**Perfil**:
- Formación en Educación Social ,Trabajo Social, Pedagogía, Psicología.
- Experiência previa con niños y niñas en riesgo de exclusión social, especialmente en el ámbito de la prevención.
- Se requiere el desarrollo de habilidades clave como, manejo de grupos, comunicación empática, resolución de conflictos, creatividad pedagógica, capacidad de acompañamiento continuo, trabajo comunitario y coordinación interinstitucional,
- Capacidad para manejar situaciones complejas y crisis familiares.
**Nível**:
Empleado
- **Tipo de contrato**:
Jornada completa
- **Duración**:
Sin especificar
- **Salario**:
Entre 24.001 y 30.000 € bruto/anual
- **Estudios mínimos**:
Licenciado
- **Experiência mínima**:
Al menos 1 año
- **Fecha de inicio**:
18/03/2026
- **Nº de vacantes**:
1