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Profesor/a asociado/a en doctrina social de la iglesia, ciencia y sociedad

Castelló de la Plana
Universidad CEU San Pablo
Profesor
Publicada el 10 julio
Descripción

La Universidad CEU Cardenal Herrera, en su Campus de Castellón, selecciona un/a Profesor/a Asociado/a en Doctrina Social de la Iglesia, Ciencia y Sociedad (área de Filosofía Moral), para incorporarse al Departamento de Ciencias Políticas, Ética y Sociología en el curso académico 2025/2026.

Asignaturas a impartir

1. Doctrina Social de la Iglesia (Grado en Enfermería)

2. Ciencia y Sociedad (Grado en Enfermería)

Dedicación parcial, con aproximadamente 6-7 horas semanales de docencia en primer semestre (martes, por la mañana y por la tarde) y 4 horas semanales en segundo semestre (tardes). A concretar en función calendario docente.

REQUISITOS

Formación académica

3. Licenciatura o Grado en disciplinas sanitarias, humanísticas o jurídicas.

4. Formación acreditable de nivel superior (máster, diploma, curso universitario avanzado) en Bioética.

5. Se valorará positivamente estar en posesión del título de Doctor/a o formación de posgrado adicional en áreas relacionadas con la docencia o el contenido de las asignaturas.

Experiencia profesional, docente e investigadora

6. Se valorará la experiencia previa en docencia universitaria y/o participación en proyectos de investigación, transferencia o divulgación.

Idiomas

7. Valorable nivel avanzado de inglés.

Competencias y habilidades

8. Habilidades de comunicación oral y escrita, con capacidad de generar un impacto positivo en los estudiantes.

9. Habilidad para integrar el uso de tecnologías educativas y recursos digitales en el aula.

10. Metodologías de enseñanza innovadoras: capacidad para aplicar técnicas que fomenten el aprendizaje activo y la participación crítica del estudiante.

11. Colaboración interdisciplinaria: participación en proyectos o programas con otros departamentos y facultades.

12. Liderazgo académico: capacidad para dirigir iniciativas docentes e investigadoras que impulsen la mejora continua y la excelencia educativa.

13. Elevada inteligencia emocional, empatía, y capacidad para crear un ambiente de enseñanza motivador y positivo.

14. Implicación y compromiso.

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