Responsabilidades
Asegúrese de leer detenidamente la información sobre esta oportunidad antes de presentar su candidatura.
- Supervisa la rutina cotidiana: higiene, alimentación, descanso y asistencia a actividades. También vela por la convivencia dentro del centro, fomentando normas básicas de respeto.
- Refuerza el aprendizaje escolar o formativo (idioma, alfabetización, habilidades básicas). Ayuda a la integración en el sistema educativo del país de acogida.
- Facilita la adaptación cultural y social: explica normas, costumbres y funcionamiento del entorno. Promueve la participación en actividades comunitarias y de ocio.
- Ofrece escucha activa y contención emocional, especialmente importante en menores que han pasado por situaciones difíciles (migración, separación familiar, etc.).
- Registra comportamientos, avances y posibles incidencias. Esta información se comparte con el equipo técnico (educadores sociales, psicólogos, trabajadores sociales).
- Colabora con profesionales especializados en la implementación de planes educativos individualizados y actividades grupales.
- Garantiza el bienestar físico y emocional de los menores, detectando posibles situaciones de riesgo o vulnerabilidad y actuando según protocolos.
Formación y experiencia necesaria para desarrollar las funciones:
Titulación mínima de diplomado universitario, incluida en las ciencias sociales y/o de educación.
Habilidades, aptitudes y actitudes para el puesto de trabajo:
Eficiente, capacidad de trabajar en equipo, comunicativo/a, experiencia con menores ya sea en acogimiento, protección o medidas judiciales.
Interdependencia:
Concepto: Descripción de la situación del puesto dentro del organigrama de la empresa.
Tipo de contrato: Cubrir baja de larga duración con posible opción a un contrato en turno fijo.
Jornada laboral: Completa. Horario/Turno: Rotativo.
Fecha de incorporación: Inmediata.
Retribución bruta anual y otras compensaciones: según convenio. xpzdshu
FSC y Utes FSC aplican una política de igualdad de oportunidades para la contratación de sus profesionales, al mismo tiempo que de discriminación positiva para las personas con minusvalías.
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